Jak si vytvořit vlastní tréninkový kurz na Instagramu?

Chcete-li začít, měli byste se seznámit s online návrhářem kurzů iSpring Suite. V něm můžete snadno vytvářet elektronické učební materiály: kurzy, testy, video přednášky, simulátory a screencasty a také je sestavovat z hotových bloků jako konstruktér . Dá se stáhnout zdarma.

Jak se iSpring Suite liší od svých analogů, najdete v článku „Porovnání programů pro tvorbu kurzů“.

Krok 1. Definujte cíle a cíle e-kurzu

“Co by měl zaměstnanec umět po absolvování školení?” – odpověď na tuto otázku pomůže správně začít formulovat učební cíle a cíle, protože pouhé „pochopení“ a „znání“ určitých informací nestačí. V první řadě všichni očekávají, že zaměstnanec uplatní konkrétní dovednosti v praxi a dosáhne tak pro firmu požadovaného výsledku. To je třeba vzít v úvahu při vytváření vzdělávacího kurzu.

Správné nastavení cílů a záměrů kurzu je nutné především pro výběr správného výukového nástroje: elektronický kurz dnes není jen soubor slidů, ale také interaktivní a drag-and-drop simulátory, interaktivní úlohy, testy nebo video přednášky.

Například při školení prodejců je důležité, aby věděli nejen o produktech společnosti a jejich vlastnostech, ale aby byli schopni vyřešit konkrétní problém: zdvojnásobit prodej. Výcvik lze tedy rozdělit do dvou bloků: teoretického a praktického.

Na základě obchodních cílů můžete formulovat cíle školení: vyškolit prodejce o novém produktu, naučit se, jak odstranit námitky ohledně ceny produktu.

Přečtěte si více o tom, jak určit cíle a cíle školení a cílové publikum kurzu v samostatné lekci. Lekce byla připravena společně s praktikujícími vývojáři – Vladimir Rajapov, Alexander Vorobyov, Ksenia Serebryakova, Tatyana Levanova.

Výsledky kroku 1: V této fázi vývoje kurzu máte formulovaný obchodní úkol, stejně jako cíl školení a cílová skupina online školení je jasná.

Krok 2: Pohovor s odborníkem na věc

Odborník na předmět je guru ve svém oboru, je hlavním zdrojem informací a generátorem nápadů pro vývojáře e-kurzu. Proto je důležité vybudovat s ním úzkou interakci. Bez odborníka je obtížné dělat veškerou práci popsanou v předchozím odstavci: určit cíle kurzu, jeho publikum a vybrat potřebné školicí materiály.

Odborník vám pomůže připravit materiál, texty, praktické příklady a případy nutné k vytvoření kurzu.

Při vývoji školícího kurzu společně s odborníkem je důležité dát mu volnost při výběru obsahu, ale měli byste zajistit, aby kurz nebyl přetížen teorií, kterou je obtížné okamžitě aplikovat v praxi.

Odborník na předmět bude také neocenitelným konzultantem ve fázi hodnocení hotového kurzu před jeho zahájením, zdrojem konstruktivní kritiky a materiálů pro zlepšení kurzu.

Samostatná lekce, připravená společně s odborníky na e-learning, se podrobněji věnuje tomu, jak vybudovat efektivní interakci s odborníkem na předmět a jeho roli při tvorbě kurzu.

Výsledky kroku 2: Po dokončení druhé fáze vývoje kurzu máte představu o tom, jakého odborníka na předmět potřebujete k úspěšnému vytvoření online kurzu a jak s ním vybudovat interakci.

Krok 3: Napište skript pro eLearning

Scénář je technickou specifikací, podrobným popisem a základem budoucího výcvikového kurzu, takže bez podrobného scénáře není možné kurz sestavit.

Chcete-li na něm dále pracovat, musíte si do skriptu zapsat všechny nuance: typ kurzu, jeho části, situace pro každý snímek, obsah testů, animace a simulátory. Scénář kurzu závisí na jeho typu: informační, tréninkový nebo motivační a také na úrovni složitosti.

V rámci vývoje skript online kurzu je rozvíjen jeho koncept a velké množství informací a praktických úkolů je pro větší pohodlí rozděleno do samostatných prvků – modulů. Je vhodné rozdělit kurz na moduly, pokud je delší než pět snímků.

Aby nedošlo ke zmatení v procesu vytváření online kurzu, je důležité rozhodnout o všech interaktivních simulátorech a testech, jejich typech – školení nebo testování – a cílech. V budoucnu budete muset ke každému praktickému úkolu napsat malý skript.

Po vytvoření struktury začíná další etapa – práce s materiálem a texty, které se nám podařilo shromáždit a získat od odborníka.

Podrobný návod na tvorbu skript kurzu jsme připravili společně s odborníkem na eLearning a zakladatelem newyorského vývojářského studia e-kurzů Alexandrem Vinogradovem.

Výsledky kroku 3: Pokud dodržíte všechny pokyny, máte skript pro váš budoucí online kurz. Má jasnou strukturu, je rozdělen do bloků a modulů, odpovídá stanoveným cílům a záměrům kurzu a přesně víte, v jakém pořadí jsou všechny prvky uspořádány.

Krok 4. Přihlaste se do online kurzu

Úspěšně vytvořený online kurz od nuly má krásný a elegantní design. Zároveň na to dnes nemusíte být profesionální designér. Naše lekce podrobně popisuje přístupy k návrhu kurzu.

Pokud navíc potřebujete rychle vytvořit kvalitní design kurzu, můžete využít připravené šablony z knihovny obsahu iSpring Suite.

Šest hlavních prvků, které je třeba se naučit a používat při vytváření návrhu kurzu, jsou: kompozice, typ, zarovnání, kontrast, barva a styl. Na nich bude záviset pohodlnost učení, použitelnost kurzu, psychologický dopad na studenta a celkově příjemný a úhledný vzhled online kurzu.

Jak rychle vytvořit kurz od začátku pomocí knihovny obsahu, podívejte se na tento výukový video:​

Výsledky kroku 4: Po prostudování základů designu se naučíte, jak zabalit užitečné vzdělávací informace do krásného obalu tak, aby byl příjemný na pohled a byl také jasný a snadno pochopitelný, což je důležité.

Aby byl váš kurz zábavnější a zajímavější, můžete vytvořit jedinečnou kresbu postavy v nástroji Character Builder v sadě iSpring Suite, který bude odpovídat vaší značce nebo jiným vizuálním cílům.

Nepotřebujete designéry ani ilustrátory – stačí jít do knihovny obsahu, vybrat „Moje postavy“ a sestavit hrdinu z připravených bloků.

Připravené postavy se perfektně hodí do každého vzdělávacího scénáře

Vytvoření zabere jen pár minut: můžete změnit barvu pleti, rysy obličeje, účes a kombinovat prvky oblečení a doplňků. Postava vytvořená v návrháři snadno zapadne do jakéhokoli vzdělávacího scénáře a bude hrát mentora, klienta, manažera nebo zaměstnance.

Výsledky kroku 4: Po prostudování základů designu se naučíte, jak zabalit užitečné vzdělávací informace do krásného obalu tak, aby lahodil oku a byl také jasný a snadno pochopitelný, což je důležité.

Krok 5: Vytvořte konverzačního trenéra

Konverzační trenér v eLearningu je interaktivní cvičení, které simuluje konverzaci s osobou: zákazníkem, podřízeným nebo kolegou. Simulátor umožňuje procvičovat komunikační dovednosti v dialogu bez rizika. Základem každého dialogu je nějaký praktický příklad – obchodní případ, kolem kterého se rozvíjí zápletka situace.

Při vytváření online kurzu od nuly stojí za to se rozhodnout, zda vůbec potřebuje simulátor dialogu a proč. Tento nástroj by měl řešit konkrétní cíle školení – komunikační dovednosti mezi prodejcem a kupujícím nebo prodej nového produktu klientovi. Dialog umožňuje vyškolit zaměstnance v bezpečném prostoru, aby mluvil jasně a věcně, aby v praxi mohl jednat bezchybně.

Přečtěte si, jak vytvořit simulátor dialogu v samostatné lekci. V programu můžete promyslet větvení, vybrat pozadí a postavu pro každou scénu, hlasovat přes linky, přidělovat body za správné odpovědi a pokutovat za nesprávné. Jak jej používat, je podrobně popsáno ve videu:​

m e-learning – simulátor dialogu.

Výsledky kroku 5: Po absolvování páté fáze vývoje online kurzu budete moci používat důležitý e-learningový nástroj – konverzační simulátor.

Krok 6: Vytvořte online test

Online test je nedílnou součástí každého vzdělávacího kurzu, protože umožňuje otestovat nabyté znalosti.

Chyby v návrhu testu znemožňují adekvátní hodnocení výsledků učení. Mezi takové chyby patří nesrozumitelné odpovědi, příliš vysoká nebo naopak nízká složitost a náznaky v samotných otázkách.

Níže je uveden interaktivní test pro přípravu na složení zkoušky dopravní policie, který implementuje různé možnosti online testování.

Alexander Vinogradov, zakladatel newyorského vývojového studia e-kurzů, v této lekci vypráví, jak se vyhnout nepřesnostem při vytváření online testu, zvolit typ testovacích úloh, správně vypočítat dobu testování, napsat otázky a vyřešit řadu dalších problémů .

Pokud jde o popularitu testování jako metody hodnocení znalostí, stojí za zmínku, že více než 80 % zahraničních společností používá testy k posouzení úrovně znalostí uchazečů a zaměstnanců. V Rusku testy využívá 69 % personalistů.

Výsledky kroku 6: V tomto kroku se naučíte, jak vytvořit tréninkové a hodnotící testy pro váš online kurz, jak vybrat typy otázek a jak je kombinovat.

Krok 7: Vytvořte výukové video

V době mobilních technologií a YouTube je vytváření vzdělávacích videí při vývoji online kurzu považováno za samozřejmost. Video je pohodlný a srozumitelný formát pro přenos téměř jakýchkoli užitečných informací.

Obvykle existují tři typy tréninkových videí:

• Screencast je záznam z obrazovky počítače doprovázený komentářem komentátora. Více o screencastech jsme hovořili v článku „Jak nahrát screencast: pokyny krok za krokem“.
• Video formát, s tzv. „mluvící hlavou“, kdy lektor doprovází powerpointovou prezentací.
• Vzdělávací video lekce, která se svým formátem podobá televiznímu pořadu s bohatým videozáznamem a promyšleným scénářem.

Stejně jako při vytváření jiných formátů se nejprve musíte rozhodnout o cílech výuky a cílovém publiku, poté vytvořit scénář a uvést jej do života.

Při dnešní úrovni vývoje a dostupnosti technologií není vytváření videí sami tak obtížné, jak se zdá. To je podrobně popsáno v další lekci o vytváření online kurzu od nuly, kterou připravili naši odborníci – Vladimir Radzhapov, Dmitrij Yakushev a Maria Plotkina.

Mimochodem, můžete vytvořit video lekci, aniž byste opustili PowerPoint. Další informace o tom, jak to provést, naleznete ve výukovém videu:

Výsledky kroku 7: Po prostudování našich materiálů budete schopni určit, jaký druh videa váš školicí kurz potřebuje a jak jej vytvořit, od psaní scénáře po osvětlení a komentář.

Krok 8: Spusťte pilotní projekt

Pilotním spuštěním projektu je testovací jízda školícího kurzu, která vám umožní najít slabá místa a nepřesnosti před hromadným spuštěním školení.

Během procesu kontroly kurzu musí stále splňovat cíle a cíle učení a být pro studenty pohodlný. Zkušební provoz pomáhá najít faktické nepřesnosti, překlepy, zastaralé informace a shromáždit názory na základě zpětné vazby.

V pilotní fázi projektu je kurz obvykle absolvován fokusní skupinou jak zkušených zaměstnanců, tak nováčků pro objektivní posouzení. Po zkušebním provozu by měl být kurz dokončen na základě údajů získaných od „testerů“.

Více o tom, co je pilotní spuštění projektu a proč je potřeba, se můžete dozvědět v naší lekci od eLearningové expertky, spoluzakladatelky Corporate e-Learning Club Mariny Litvinové.

Výsledky kroku 8: V této fázi již máte hotový kurz s veškerým potřebným obsahem, stačí jej otestovat, shromáždit zpětnou vazbu, dokončit a je to tady – hotový online školicí kurz!

Shrnutí

V tomto materiálu jsme tedy prošli základními kroky vytvoření online kurzu od nuly. Vyřešili jsme, co je nutné pro jeho maximální účinnost.

• Naučil se stanovit cíle a cíle
• Určete publikum kurzu
• Vytvořte skript kurzu
• Spolupracujte s odborníky
• Vytvořte návrh kurzu
• Vytvořte video lekce
• Vytvářejte testy a dialogy
• Proveďte pilotní start

Nashromáždili jste dostatek znalostí ve svém oboru a jste připraveni vytvořit školicí kurz? Kde začít a jak zabalit všechny své zkušenosti, to je hlavní otázka, která začátečníky trápí. V tomto článku budeme hovořit o hlavních krocích k vytvoření a spuštění vašeho prvního kurzu a také o nuancích a úskalích tohoto procesu.

Reklama: Reklama. Erid 2VtzqwsYycM

Reklamní. Erid 2VtzqwsYycM

Přečtěte si také: TOP 10 kurzů pro zkušené výrobce

Návod na vytvoření online kurzu krok za krokem

téma

1. Jaké je vaše vzdělání, jaké je vaše povolání?
2. jaké jsou vaše zkušenosti?
3. Líbí se ti, co teď děláš? Chcete se v rámci své profese rozvíjet nebo se posunout jiným směrem?
4. Chcete svůj koníček zpeněžit?

Příklad toho, jak odpovědi mohou pomoci vymyslet téma kurzu:

„Povoláním jsem psycholog, radím párům o rodinných vztazích už 10 let, ale ve skutečnosti mě více zajímá výroba ručně vyráběných hraček, jako jsou medvídci. Chci dělat to, co miluji, učit ostatní ruční práce a vydělávat na tom peníze.“

Takto si můžete vytvořit svůj vlastní kurz tvorby ručně vyráběných hraček.

Zamyslete se nad tím, jaké přínosy kurz na zvolené téma přinese, jaké problémy budou studenti řešit a kolik podobných kurzů již ve zvoleném výklenku existuje.

Příkladem je kurz „Adaptace štěněte doma“ od psího psychologa. V popisu je hned uvedeno, pro koho je kurz určen a jaké problémy vyřeší – pro lidi, kteří si chtějí pořídit štěně, ale neví, jak připravit místo, vybrat jídlo, toaletní vláček nebo jak se o štěně starat v budoucnost.

Je to důležité,: Prostudujte si své konkurenty a vymyslete USP pro svůj kurz. Pokud je na propagaci na Instagramu dvacet kurzů a chcete vytvořit dvacátý první, zamyslete se nad tím, proč by si lidé měli vybrat právě váš trénink?

Účel kurzu

Musíte jasně porozumět tomu, co publikum po absolvování školení obdrží, a ne jen vytvořit kurz kvůli kurzu.

Musíte si také definovat cíle pro sebe:

• výdělky přímo z kurzu;
• přilákání návštěvnosti prostřednictvím bezplatného kurzu za účelem dalšího zpeněžení;
• zvýšit svůj status odborníka;
• vytváření hodnoty pro svět a seberealizace.

Nuance, o kterých musíte vědět, než začnete vytvářet školicí kurz:

1. Vyberte si téma, kterému opravdu rozumíte (nebo dokážete v krátké době pochopit), a ne něco, o čem si myslíte, že je na trhu žádané.
2. Téma by mělo být zajímavé jak pro vás, tak pro vaše publikum (a ne pouze pro jednu osobu).
3. Vytvářejte skutečně užitečný, jedinečný obsah, ne jen další „příběh úspěchu“. Nestaňte se informačním cikánem a nevytvářejte zbytečné kurzy s nefunkčními technikami – pak se bude těžké smýt z negativity.Příklad běžného lákadla nebo jiného kurzu o kouzelném tlačítku. Nedělejte to tímto způsobem:
4. Musíte jasně pochopit, kdo je vaše cílová skupina, znát jejich problémy a způsoby, jak je řešit. Abyste lépe porozuměli publiku, můžete provádět průzkumy na sociálních sítích, komunikovat s odborníky a zvát předplatitele na sociálních sítích, aby vám položili otázky k tématu budoucího kurzu.
5. Lidé se učí ochotněji, pokud je zpětná vazba od autora kurzu nebo kurátorů – kontrola domácích úkolů, konzultace, odpovědi na otázky. Přemýšlejte o tom, jak to lze implementovat a zda jste ochotni poskytnout zpětnou vazbu.
6. Můžete si vytvořit 2 možnosti učení – samostatné učení je levnější (člověk si koupí kurz a absolvuje ho v režimu, který mu vyhovuje) nebo s podporou kurátora je dražší (když jsou domácí úkoly a kontrola nad jejich implementace).
7. Informace by měly být aktuální a ne staré 10 let – zkontrolujte jejich relevanci před vydáním, v průběhu času aktualizujte kurz.
8. Kurz by měl být snadno srozumitelný. Musíte být schopni vysvětlit složité věci jednoduchými slovy. V době přesycenosti informacemi nudné, těžko srozumitelné přednášky a la „sovětská encyklopedie“ prostě publikum neosloví.

Už jste si rozmysleli vytvoření kurzu? Tak pojďme dál.

Sylabus

Jedná se o rozdělení kurzu do tematických bloků, vytvoření rozvrhu, výběr délky lekcí a celého kurzu.

Lifehack #1: Vezměte si notebook, poznámkový blok nebo velký list papíru Whatman. Stručně, v libovolném pořadí, zapište všechny informace, které jste nashromáždili ve formě mini témat + očekávané výsledky z absolvování každé lekce, například:

Kurz „Stylový Instagram“ — naučí vás, jak vytvářet atraktivní vizuály pro příspěvky a příběhy, jak správně navrhnout svůj profil a jak psát chytlavé texty, aby vás lidé chtěli sledovat.

• 1 lekce. Profilový audit – naučí vás rozpoznat stylové profily a najít chyby v designu vašeho účtu a publikací.
• 2 lekce. Tipy pro navrhování fotografií pro příspěvky – naučí vás, jak vybrat správný úhel, vytvořit kompozici, provést korekci barev a zpracovat fotografie.
• 3 lekce. Rozvíjení vlastního firemního stylu – naučí vás, jak vytvořit svůj vlastní rozpoznatelný styl, řekne vám o nástrojích (Photoshop, hotové šablony, objednávání od nezávislého pracovníka).
• 4 lekce. Práce s textem vás naučí psát poutavé příspěvky a vizuálně je navrhovat.

Lifehack #2: Projděte si skupiny sociálních médií a kanály YouTube, které pokrývají vaše téma, a podívejte se, jaké otázky se lidé ptají a jaké mají obavy. To budou právě ty „bolesti a problémy“, pro které byste měli ve svém kurzu nabízet řešení.

Lifehack #3. Všechny informace si zapsal do sešitu. Dá se rozdělit do 3 kategorií:

1. Informace o prozradí – potřeba upoutat pozornost publika. Mohou to být příspěvky na sociálních sítích nebo videa na YouTube.
2. Informace pro prodejní zpravodaj nebo webinář. Potřebné zahřát publikum a přilákat je na placený kurz.
3. Informace, které budou v uzavřeném placeném kurzu. Mělo by mít větší hodnotu než to, co dáváte zdarma.

Druhý bod můžete vynechat (to znamená, že nedělejte newsletter nebo webinář, pokud si nejste jisti svými schopnostmi) a ponechat body 1 a 3.

Formát

Jakou formou může školení probíhat:

• PDF kniha pro samouky – nejjednodušší formát;
• podcasty nebo hlasové zprávy;
• video přednášky jsou nejběžnějším formátem;
• interaktivní třídy (na online platformě lekcí nebo pomocí jiných interaktivních nástrojů);
• uzavřená skupina na sociálních sítích;
• kombinovaný formát.

V ideálním případě byste se měli snažit o kombinovaný formát, například existují videopřednášky, uzavřená skupina na Telegramu, kam vkládáte příspěvky a audionahrávky, chat pro vzájemnou komunikaci studentů, formulář, přes který můžete klást otázky učitel, živé přenosy s odpověďmi na tyto otázky, interaktivní testy.

Připravte si předem veškerý materiál: text, vizuály, prezentace, domácí úkoly.

Technická část

Jaké služby budou použity k vedení a propagaci kurzu, například:

• vstupní stránka pro přilákání lidí do kurzu – lze provést na Tildě a dalších tvůrcích webových stránek;
• služba pro zasílání řetězce dopisů (lze použít pro propagaci nebo přímé školení). Šablonu dopisu lze vytvořit v konstruktoru;
• sociální sítě nebo instant messenger pro uzavřené skupiny a chaty (vhodný je kanál a chat v Telegramu, FB, VK, Viber);
• platforma pro vedení školení (možnosti popsané níže);
• forma platby – je lepší využít pořizovacích služeb, případně platby do elektronické peněženky/bankovní karty. Služby jsou výhodnější, protože dávají studentům možnost vybrat si pohodlnou platební metodu;
• služby pro vedení interaktivních tříd, konstruktory testů (jednoduchý test lze provést v příběhech).

Délka kurzu

Optimální doba trvání je od týdne (u bezplatného kurzu) po jeden a půl měsíce (u placeného). Pokud kurz vyučuje novou profesi, může být doba trvání 4 měsíce – rok.

Pokud chcete běžet online maraton, zvolte dobu trvání – od 1 týdne do 2 měsíců. Obvykle startují na dva týdny. Důležitou vlastností je, že maratony by měly mít minimum teorie a maximum praxe.

Platformy pro výcvik

Sociální sítě — pro uzavřené skupiny, chaty, živé vysílání a přístup k nahrávkám přednášek.

Youtube — pro přístup k videozáznamům a živému vysílání.

Služby pro vedení webinářů. Vedení lekcí v reálném čase nebo přilákání publika do kurzu (Zoom, Pruffme a analogy).

Online vzdělávací platformy. Jedná se o komplexní řešení, které umožňuje vytvářet a vést kurzy od nuly až po udělení certifikátu.

Například Nethouse Academy je služba, kde můžete vytvořit kurz na principu konstruktoru. Sbírejte z připravených lekcí a videí.

Site – můžete si například vytvořit online kurz na Tildě nebo si u programátorů objednat web na míru (to už ale není rozpočtová varianta).

Propagace kurzu

Způsoby, jak mluvit o kurzu:

• oznámení na vašich sociálních sítích;
• Vedení webových seminářů o volném prodeji;
• všechny druhy reklamy;
• zahřívací e-maily nebo série videí vedoucích publikum ke koupi kurzu;
• připojení k affiliate programu, například Glopart a analogy, nebo vytvoření od nuly na vašem webu, aby partneři propagovali váš kurz za poplatek;
• V budoucnu vám doporučujeme zveřejňovat studentské recenze, což má vliv i na vaši propagaci.

Chyby při vytváření online kurzů

1. Autor se řídí pouze svými vlastními zájmy, ale ignoruje zájmy cílového publika, v důsledku toho se kurz neprodává;
2. Kurz je příliš rozsáhlý. Touha dát studentům „všechno najednou“ končí tím, že se kurz buď nedokončí, nebo studenti v polovině opustí. Je lepší vytvořit několik minikurzů a poskytovat informace v dávkách, aby je studenti pochopili, aplikovali v praxi a studovali všechny nuance.
3. Suchý úřednický jazyk, hodně terminologie. Nejste ve škole ani v ústavu, v placených kurzech by informace měly být dostupné a snadno pochopitelné, to znamená, že je musíte studentům doslova „žvýkat a vysvětlit na prstech“.
4. Pokusy o převedení formátu běžného školení do online formátu – tříhodinové přednášky, rozdělené na teorii, příklady a malou praktickou část. Toto nefunguje online – je potřeba neustále udržovat pozornost studentů Optimální délka webináře je do 1,5 hodiny, nahraná videolekce do 30 minut, text do 3 stran s infografikou, ilustracemi a úkoly, lekce jsou 2-3x týdně.
5. Nedostatek motivace mezi studenty. Výše jsme psali, že se vyplatí nabízet 2 způsoby učení – samostatné a s podporou kurátorů. Bohužel, většina studentů kurzy opustí, pokud je „nenakopnou“.Způsoby, jak motivovat: představení gamifikace, kontrola domácích úkolů, diplomová práce po absolvování kurzu, odměňování nejlepších studentů cenami, pravidelné odpovědi na otázky atd.

Závěr

Popsali jsme hlavní kroky pro vytvoření vašeho prvního kurzu, nyní víte, kde začít a jak strukturovat své znalosti. Je čas vytvořit kurz! Pokud máte časem pocit, že jste dorostli k něčemu víc, můžete si založit online školu.