Do jednoho roku dítě nepotřebuje interaktivní elektronické hračky ani vzdělávací aplikace na chytrých telefonech a tabletech. Odvádějí jeho pozornost od sociálních interakcí nezbytných v raném věku. Dítě, které je takovou hračkou uneseno, nevidí výraz ve tváři rodičů, jejich gesta a chybí mu fráze, kterými je oslovováno. Ukazují to četné studie Elektronické hračky zhoršují herní interakci mezi rodiči a dítětem, vedou k pozdějšímu rozvoji řečových a rozumových schopností a ke snížení pohybové aktivity.
Od prvních měsíců svého života začíná miminko zkoumat možnosti své ručičky. Každým dnem se stále více zlepšuje v uchopovacích pohybech ruky a prstů. Následně se tyto dovednosti budou dítěti hodit ke správnému uchopení lžičky při jídle a tužky při psaní. Rodiče mohou pomoci svému dítěti rozvíjet jeho pero, a tím i jazyk, gramotnost a myšlení. To nevyžaduje speciální dovednosti. Stačí sbírat různé malé předměty, uspořádat z nich hru a ujistit se, že je dítě používá k zamýšlenému účelu.
Co znamená jemná motorika?
Soubor malých a přesných pohybů prstů a ruky je jemná motorika ruky. Význam jemné motoriky pro vývoj dítěte nelze podceňovat. Jak víte, vývoj přesných pohybů rukou přispívá k rozvoji řeči dítěte. Čím lépe je ruka dítěte vyvinuta, čím rychleji začíná mluvit, tím lépe mluví.
Podle většiny pediatrů Jemnou motoriku svého dítěte musíte začít rozvíjet téměř od okamžiku narození. – čím jsou jeho ruce „chytřejší“, tím snáze si dítě následně osvojí většinu dovedností, které potřebuje, od schopnosti zavázat si tkaničky až po pochopení složitosti pravopisu. Mezi hračkami vašeho miminka by proto měly být takové, které přispějí k rozvoji jeho jemné motoriky.
Hračky rozvíjející motoriku ovlivňují:
- sociální adaptace dítěte, jeho schopnost interakce;
- fyzický vývoj – s optimálním zatížením se muskuloskeletální systém dítěte bude vyvíjet harmonicky;
- kognitivní (kognitivní) schopnosti pro efektivní asimilaci materiálu, zvládnutí nových dovedností díky zvýšené reakční rychlosti;
- smyslové a zrakové vnímání, prostorová orientace – hraní si na různých površích s předměty, které se na dotek cítí jinak, získávání široké škály hmatových vjemů;
- emoční a psychologický aspekt – děti, kterým nechybí pohyb, jsou emočně stabilnější, pozitivnější, trpělivější a pozornější;
- jazyková stimulace – aktivní děti, které se umí soustředit, začínají dříve mluvit a jasněji vyjadřovat své myšlenky.
Jak vybrat správnou hračku?
Vzdělávací hračky jsou důležitým prvkem pro všechny děti, včetně těch nejmenších. Jejich použití umožňuje naučit se hravou formou všechny potřebné dovednosti. Hlavní je při výběru zohlednit účel každé jednotlivé hračky a také věkové potřeby vašeho dítěte.
Reflexní uchopení chrastítka, vytahování a uchopování závěsných hraček, to vše je počáteční práce na jemné motorice. Dále je úspěšně zvládnut úkol vývoje: prstová gymnastika, modelování, design, aplikace. Pro děti musí být každá hračka vybrána s ohledem na šetrnost k životnímu prostředí, hygienické a hygienické normy, pedagogickou užitečnost a rozvojový potenciál. Pro menší děti jsou to pyramidy, třídičky, stavebnice, mozaiky, kde při hrách vždy fungují prsty a koordinace akcí.
Nejoblíbenější hračky pro jemnou motoriku.
Chrastící hračky.
V sortimentu pro kojence jsou rozšířena chrastítka z různých materiálů. Texturovaná chrastítka s křupavou náplní také poskytnou první představy o tvarech předmětů. Můžete si s nimi začít hrát ve věku 2-3 měsíců a vyzvat dítě, aby je cítilo. Postupem času se dítě začne samo držet a brát, získá první představy o různých předmětech a tvarech. Chrastítka mohou být dřevěná, plastová nebo měkká, také s prvky, které zvoní a křupou.
Pyramidy.
Navlékání kroužků je považováno za jeden z hlavních prvků motorického vývoje. Začít můžete od devíti do deseti měsíců, ale první pyramida by měla být jednoduchá. Moderní pyramidy jsou velmi odlišné: měkké, dřevěné, plastové. Hlavní podmínkou při výběru je, že čím mladší dítě, tím méně prvků by mělo být v hračce.
Měkké knihy.
Hlavním účelem měkkých knih je komplexní rozvoj dětí. Neobvyklé knihy vyrobené z látky nebo plsti rozvíjejí umělecký vkus dětí, podněcují kreativitu a pomáhají jim získat praktické dovednosti sebeobsluhy. Existuje několik druhů: knihy vyrobené z látky, knihy vyrobené z nepromokavého materiálu (do koupelny). Obvykle zobrazují legrační zvířata a další obrázky, které přitahují pozornost. Lze je používat od čtyř do pěti měsíců věku. Zatímco miminko spí, knihy se věší na vývojovou podložku, na postýlku nebo na oblouky lenošky – vždy však tak, aby na ně bylo dosaženo. Po probuzení si dítě začne prohlížet knihy a listovat jejich stránkami.
Kostky.
Tato hračka se objevuje v životě dítěte od raného dětství. Pomocí měkkých, dřevěných nebo plastových kostek můžete stavět věže, stavět pevnosti nebo je vzít s sebou do vany. Navíc prodávají kostky s natištěnými obrázky (například zelenina, zvířátka, pohádkové postavičky), díky čemuž se hra s kostkami promění ve sbírání obrázků. Jde nejen o rozvoj jemné motoriky a prostorového myšlení, ale také o rozvoj pozornosti a logiky.
Třídiče.
Pro klidné a vyrovnané děti můžete zkusit vybrat hračku z modelu třídiče. V těchto modelech musí dítě vybrat postavu podle tvaru otvoru na panelu třídiče. Tato hračka nejčastěji kombinuje studium barvy a tvaru. Třídiče se vyrábějí i ve tvaru různých zvířátek, se zvukovými a světelnými efekty, takže hraní s třídičkou je pro dítě vždy zábavné a zajímavé.
Počítadlo a labyrinty.
Dřevěné počítadlo a stolní bludiště s korálky jsou navrženy tak, aby rozvíjely ohebnost dětských prstů a koordinaci pohybů dětských rukou. Tyto barevné hračky také díky různým úrovním obtížnosti pomohou dětem zvládnout základní počítání a naučí je rozlišovat barvy, velikosti a tvary různých předmětů.
Šněrovací hračky.
Nejjednodušší šněrování je určeno pro děti ve věku od jednoho roku do jednoho a půl roku. Hravou formou se rozvíjí jemná motorika rukou a následně se dítě postupně připravuje na psaní. Šněrování umožňuje vymýšlet mnoho her. To zahrnuje samotné šněrování a použití šněrovacích prvků v hrách na hrdiny nebo při studiu základních barev. Šněrovací hry byly vytvořeny s cílem rozvíjet jemnou motoriku, vytrvalost a zrak. Při hře se zlepšuje koordinace pohybů a flexibilita rukou. „Šněrování“ podporuje rozvoj jemné motoriky, logického myšlení, řeči a v důsledku toho stimuluje rozvoj artikulačních orgánů (řečového aparátu).
Hádanky
Logické hry nejen stimulují motoriku, ale přispívají i k rozvoji logického myšlení. Pro děti do jednoho roku vyrábějí výrobci hračky s velkými, hustými částmi a rozdělují obrázek na 2-4 prvky. Starší děti mohou sbírat složitější obrázky, nejprve s pomocí rodičů a poté samy.
Konstruktéři.
Výběr stavebnic je prostě obrovský – mohou být jehlové, magnetické, dřevěné a pomáhají dítěti rozvíjet nejen motoriku, ale i fantazii. Takové hračky seznamují miminko se základními barvami, tvary a počítáním a jsou považovány za jeden z nejdůležitějších prvků raného vývoje dítěte.
Důležitá je bezpečnost a spolehlivost.
Nejdůležitějším požadavkem, kterému byste měli věnovat pozornost, je bezpečnost dítěte při hře. Proto musí být všechny hračky vyrobeny z odolných a spolehlivých materiálů. Při výběru je lepší věnovat pozornost známým společnostem, které v případě potřeby prokáží certifikáty kvality svých výrobků.
Nezapomeňte na důležitost včasné výměny hraček. Chrastítka, kousátka, sady puzzle a stavebnice – dítě s nimi přichází do styku každý den, proto je důležité, aby byly bezpečné, zvláště pokud miminku rostou zoubky. Kostky a kousátka musí vydržet tlak a neznehodnocovat se sliněním.
Co je důležité mít na paměti?
- Vývoj dětí je přímo závislý na jemné motorice;
- Pokud se pohyblivost prstů vyvíjí „podle plánu“, pak je vývoj řeči také v normálních mezích;
- Zaostává-li vývoj jemné motoriky, zaostává i vývoj řeči;
- Na jemné motorice závisí kromě rozvoje řeči pozornost, myšlení, koordinace, představivost, pozorování, zraková a motorická paměť.
Celý budoucí život dítěte bude vyžadovat používání přesných, koordinovaných pohybů rukou a prstů. Nákupem hraček, které rozvíjejí motoriku dětských rukou, mu rodiče pomáhají rychleji mluvit, krásně kreslit, přesně psát a logicky myslet. To znamená být úspěšnější ve školních letech a v pozdějším věku.
Hlavní při výběru správné hračky je kvalita, kterou mohou zaručit pouze časem prověření výrobci dětského zboží. Jedná se o známé značky jako např Playgro, Viga Toys, Chicco, Hola, Winfun, Wader, Yookidoo a další. Chcete-li koupit dárek nebo potěšit své dítě, nemusíte se omezovat na zahraniční výrobce. Ukrajinské značky se rozvíjejí natolik, že nejsou horší ani než Lego. Potěšte proto své miminko ukrajinskou hračkou. Jedná se o známé výrobce – Cubika, Technok, Tigres, Orion a další.
Ať už se jedná o jakékoli hračky, dítěti by se samozřejmě měly líbit. Všechny tyto a mnoho dalších hraček pro rozvoj jemné motoriky si můžete pořídit v internetovém obchodě Tosik. Doručení je možné jak ve Lvově, tak v jiných městech Ukrajiny. Zboží je zasíláno zákazníkům z jiných měst Ukrajiny nákladními dopravci. Objednávka je splněna po zadání objednávky co nejdříve.
Ještě jsme se nesetkali s takovými rodiči, kteří by se neradi chlubili úspěchy svých dětí. Vědět, že vaše dítě je v něčem nejlepší, je velmi sladký pocit! Možná, že rané lekce angličtiny a plavání kojenců nejsou vhodné pro každého, ale každá matka vám jistě může říct, jak je důležité rozvíjet jemnou motoriku u dítěte.
Jak dobře malý človíček ovládá ruce, přímo ovlivňuje jeho řeč a vývoj obecně. Jedno s druhým úzce souvisí. Velmi často si ani neuvědomujeme, že obvyklá hra dítěte je ve skutečnosti simulátorem jeho prstů. A když si to uvědomíme, začneme takové hry všemožně podporovat. Některé maminky dávají dětem nádoby s pohankou a těstovinami, jiné si hrají na ladušky a straku-vránu a další kupují ty správné hračky.
Připravili jsme pro vás pohodlný kontrolní seznam hraček pro rozvoj jemné motoriky u dětí různého věku. Ale prosím, nedávejte příliš velký důraz na poznámky z dětství. Možná vaše dítě pochopí hádanky pro tříleté děti do jednoho roku. Nebo naopak ve čtyřech letech budete mít rádi „batolecí“ zábavu. Obojí je úplně normální!
Hračky pro rozvoj jemné motoriky u dětí do jednoho roku
V prvním roce života se miminko teprve seznamuje se svým tělem a prioritou je pro něj rozvoj hrubé motoriky – pohyby paží a nohou, uvědomování si sebe sama v prostoru a schopnost udržet rovnováhu. . Neexistuje však žádná spodní hranice, která by určovala, od kterého měsíce může dítě dostat svou první hračku. Někdo po chrastících začíná sahat ve 2-3 měsících, jiný až když se blíží půl roku. V každém případě jsou prvními vzdělávacími hračkami vždy předměty, které miminku umožňují poznávat svět.
Hmatové hračky
Mezi takové hračky patří různé přívěsky, složitá chrastítka se šustícími a zvonícími prvky, ale i nejběžnější chrastítka a kousátka. Jednoduchá věc vypadá jednoduše jen pro dospělého, ale pro dítě může otevřít mnoho nových pocitů a dojmů. Zvláště pokud má hračka zajímavou heterogenní strukturu (pupínky, žebrované okraje, hladké a měkké strany).
Vzdělávací podložky
V prvních měsících života je dítě většinou v poloze na zádech. A musíte udělat malý prostor, který ho obklopuje, na jedné straně co nejútulnější a nepřetížený jasnými detaily a na druhé straně stimulující k převrácení, natažení a uchopení. A pokud dítě „chodí“ po podlaze, měkký kobereček se šitými a zavěšenými hračkami se pro něj stane dobrým učebním prostředím.
Hračky pro rozvoj jemné motoriky u dětí od 1 roku do 2 let
Od jednoho roku je dítě již zcela samostatnou jednotkou. Pohybuje se volně v prostoru, má dobré uchopovací a házecí schopnosti a jeho seznam „dovedností“ se každým dnem rozrůstá. Toto je věk, kdy chrastítka ztrácejí svůj význam a jsou nahrazena složitějšími sadami hraček.
Pyramidy
Zdálo by se, co by mohlo být jednodušší? Tato jednoduchá hračka je však jedním z nejlepších prvních simulátorů pro rozvoj jemné motoriky u dítěte. I když dítě zpočátku nerozumí správnému pořadí skládání kroužků, hlavní věcí pro něj je vidět výsledek akce rukama. To je skvělý podnět!
Kostky
Nadčasová dětská klasika. Mnoho dětí má rádo dřevěné, plastové nebo dokonce látkové kostky. Můžete s nimi stavět věže (seriózní koordinace pohybů), stavět domy (zde je většinou nutná pomoc starších) nebo je jednoduše rozházet po domě, což se mimochodem hodí i pro jemnou motoriku (ale v v tomto případě je lepší koupit co nejlehčí a nejbezpečnější kostky – pro životní prostředí a procházející kočku).
Třídiče
Hra s kousky různých tvarů, které je třeba umístit do vhodných otvorů, využívá mnoho částí dětského mozku. Učí se analyzovat, vybírat, porovnávat a samozřejmě piluje zručnost svých malých ručiček (není tak snadné dostat kostku do čtvercového otvoru nebo válec do kulatého!).
Zaneprázdněné desky
Děti milují rušná prkna, u těch nejmenších ve věku od jednoho do tří let jsou absolutním hitem. A někdy ti, kteří jsou starší, nejsou proti posunutí západek a otevření dveří. Hlavním kouzlem takové hračky je to, že je maximálně bezpečná (všechny díly jsou bezpečně připevněny k základně), ale zároveň dává dítěti pocit zapojení do „skutečného“ života dospělých! Zaneprázdněnou desku si můžete vyrobit sami tak, že si desku, šroubky a různé řetízky s paticemi koupíte v železářství, nebo najdete již hotovou. Zejména děti mají velmi dobrý vztah ke kompaktním bicubem.
Zahrajte si těsto a plastelínu
Ne všechny děti si dokážou hrát s plastelínou nebo těstem, aniž by se pokusily vložit tuto krásnou, světlou hmotu do úst. Pokud však již dítě chápe rozdíl mezi hraním a jídlem, bude pro jeho prsty velmi užitečné seznámit se s modelováním, které je považováno za jeden z nejúčinnějších způsobů rozvoje jemné motoriky.
Barva prstů
Držení štětce nebo tužky může být pro dítě příliš obtížné, a proto není nijak zvlášť zajímavé (alespoň pokud mluvíme o lekcích kreslení a nesnažíme se „aktualizovat“ tapetu). Optimálním řešením pro tento věk jsou prstové barvy: nejen potěší jasnými barvami a jsou zcela bezpečné, i když se dostanou do úst, ale také dávají dítěti mnoho užitečných hmatových vjemů.
Hračky pro rozvoj jemné motoriky u dětí ve věku 3–4 let
Děti od tří let jsou již považovány za docela chytré, takže je docela možné, že jim budou dávat hračky s malými částmi. A to otevírá velký prostor pro zásadně novou úroveň her a rozvoje jemné motoriky. Tříleté dítě zvládne (ne ústa) korálky, stavebnice a tradiční umělecké nástroje.
Nástroje a materiály pro kreativitu
V tomto věku již můžete své dítě naučit správně držet tužku, štětec a nůžky. Stříhání a kreslení jsou ideální způsoby, jak zlepšit jemnou motoriku a zažít radost z aktu kreativity. Aby to vaše dítě bavilo, kupte mu dětský stojan a dobrou výtvarnou sadu s praktickými nástroji. Není nutné kupovat akvarely „Nevskaya“, i když nezapomeňte, že rozdíl mezi levnými matnými a jasnými vysoce kvalitními barvami je vždy patrný i pro nezkušeného umělce. Naučné knížky s úkoly také potěší mnoho dětí.
Magnetické stavebnice
Různobarevné díly magnetické stavebnice lze vyřezávat na lednici, stěnu pokrytou magnetickou barvou nebo na speciálně dodávanou tabuli. Zapojují představivost, podporují hraní rolí a poskytují příležitost zapojit (a rozvíjet) jemné motorické dovednosti.
Velké hádanky
Pro začátek je lepší zvolit velké puzzle skládající se z 1-2 dílků, pak postupně přejít na 4, 9 nebo 12. Stejně jako u třídiče je tato hra hodně práce pro malý mozek. Nedivte se, že vaše dítě rychle přejde od jednoduchých hádanek s malým počtem dílků k těm spíše malým a složitým. Ale nebuďte naštvaní, pokud takovou zábavu vůbec neocení. Každý jsme jiný.
Stolní hry
Existuje řada her určených k rozvoji jemné motoriky u dítěte. Některé z nich jsou založeny na principech rovnováhy – je třeba k nim přidat detaily nebo je naopak odstranit („věže“). Jiné deskové hry vyžadují pečlivé vyrovnání dílků na rovném povrchu stolu (jednoduché domino) nebo vyžadují manuální zručnost (např. rybaření).
Krajky
Hra pro trpělivé a pilné. Vyžaduje manuální zručnost, koncentraci a schopnost dokončit úkol. Na druhou stranu je to také simulátor těchto vlastností. Stejně jako v případě hlavolamů je lepší začít s jednoduchým šněrováním, přejít na složitější, s malými detaily.
kinetický písek
Vícebarevný kinetický písek je stejně dobrý jako těsto nebo plastelína: dává spoustu hmatových vjemů a otevírá prostor pro fantazii. Můžete do ní schovávat různé drobné hračky, stavět z ní hrady nebo ji jen tak drtit v rukou – prospěje vám jakýkoli typ hry.
Hračky pro rozvoj jemné motoriky u dětí ve věku 5–7 let
V pěti letech začíná etapa hladké přípravy do školy. V tomto věku už dítě docela dobře ovládá ruce, bez pomoci dospělých toho zvládá hodně: zapínání a rozepínání prádla, opatrně jíst, kreslit a stříhat. Už není hravý, ale smysluplný zájem o písmena a číslice, potažmo o psaní. V tomto věku zůstává mnoho dříve zvládnutých her velmi důležitých a užitečných (modelování, šněrování, kreslení), ale přibývají k nim nové, složitější.
Psací doplňky
Je důležité naučit dítě psát opatrně a postupně v něm probouzet lásku k tomuto procesu. Nejlepší je začít s jasnými a barevnými písankami, kde práce s písmeny, čísly a řádky připomíná spíše hru.
Malí konstruktéři
Jednoho dne přijde čas, kdy Lego Duplo začne postupně ztrácet na přitažlivosti a stává se příliš jednoduchým. Je čas přejít na složitější klasickou stavebnici s malými díly. Hra s ním umožní dítěti dosáhnout nové úrovně jemné motoriky, protože vyžaduje mnohem přesnější pohyby.
Malé hádanky
Některé děti plynule přecházejí k vášni pro malé hádanky. Stává se však i to, že dítě v nižším věku o tuto zábavu nejeví zájem, ale blíže ke škole ji najednou pro sebe objeví a okamžitě začne sbírat vážné obrázky z mnoha detailů. V každém případě by se rodiče měli jen radovat: malé hádanky velmi dobře trénují přesné pohyby, logiku a trpělivost.
Sada pro autory
Tkaní z gumiček, vyšívání, skládání diamantové mozaiky, skládání korálků z malých korálků baví nejen dívky. Pro každé dítě bude užitečné zvládnout tyto typy kreativity pro rozvoj jemných motorických dovedností.
Řekli jsme vám všechny nejzajímavější věci. Pokud jste však již zkušenými rodiči, pravděpodobně se také máte se čtenáři o co podělit. Pokračujme v tématu v komentářích!
